歯科訓練におけるVRの現状と将来：書誌計量学的研究の洞察
仮想現実（VR）は、特に修復歯科の訓練において急速に普及しています。カタールの研究チームによる新しい書誌計量学的研究は、この分野のグローバルな研究状況を分析し、トレンド、主要な貢献者、そして没入型技術が教育と実践でその潜在能力を最大限に発揮するために解決すべき重要なギャップを浮き彫りにしました。
研究の発見と主要な貢献者
本研究では434の出版物を分析し、そのうち62が修復歯科におけるVRを直接調査していることを特定しました。2019年以降、出版数が急増しており、これは技術の進歩とパンデミック中のデジタル学習の加速した採用を反映しています。地理的には、米国、英国、オランダが最も生産性の高い国として浮上し、ハーバード大学、リーズ大学、アムステルダム歯科医学センターが機関別貢献でリードしています。しかし、国際的および学際的な協力のレベルは比較的低く、より強力なグローバルな研究ネットワークの必要性が強調されています。
VRの利点、課題、そして今後の展望
最も引用された記事は、触覚歯科シミュレーターが運動能力を開発する上での役割に焦点を当てており、触覚フィードバックがより効果的な前臨床訓練をどのようにサポートできるかを示しています。広範な発見は、VRが手先の器用さ、知識保持、臨床的自信を向上させる能力を持つことを示唆しています。
しかし、このレビューでは以下の課題も特定されました。
研究デザインにおける標準化の欠如
長期データの不足
- 高度なシミュレーションシステムへのアクセスを依然として制限する経済的障壁
著者らは、VRが従来の歯科訓練の補助として明確な可能性を秘めていると結論付けていますが、それを世界中のカリキュラムに効果的に組み込むためには、より広範な協力とより堅牢なエビデンスが必要であると強調しています。これらの書誌計量学的発見は、他の研究（Journal of Dental Sciencesのレビューなど）や、ニューヨーク大学がVRを歯科プログラムに統合した事例といった、VR導入の進展を示す証拠と一致しています。
元記事：Virtual reality in restorative dentistry: Global study maps research growth and gaps