教育用ビデオゲームが子供の科学スキル向上に貢献
ビデオゲームは集中を妨げるとの悪評がありますが、新しい研究では、子供たちが重要な科学スキルを身につけるのに役立つ可能性が示唆されています。ジョージア大学の研究者たちは、小学生が人体、健康、そして科学者と同じように証拠を使う方法を学ぶための教育用ビデオゲームを作成しました。
Virtual Vetの開発と学習の鍵
「Virtual Vet」と名付けられたこのゲームは、開発に7年を要し、チームが子供たちに最適なバージョンを見つけるまでに3回の主要な再設計が行われました。主著者のGeorgia Hodges助教授（教育学）は、当初のゲームデザインは科学に特化していたものの、数学とリテラシーのサポートがまず不可欠であり、その後にデータ分析と解釈の練習、そして科学学習へと進むべきだと学んだと述べています。
研究結果とゲームの仕組み
最近Science Education誌に発表された研究では、ゲームをプレイした学生と、従来の教室環境で学んだ学生が比較されました。その結果、ゲームをプレイした子供たちは、その後、解剖学で平均してより高いスコアを獲得しました。
Virtual Vetでは、生徒たちは獣医クリニックのアシスタントとして、健康な猫と不健康な猫（クッキーとクリーム）の世話をします。生徒たちは、明確な学習目標を持つ6つのレベルをクリアしながら、データを収集し、観察し、アイデアをテストし、解決策を推奨する必要があります。ゲーム全体を通してフィードバックが提供され、間違いを修正する機会が与えられることで、子供たちの学習が促進されます。
教師の役割
研究者たちは、このゲームが教師に取って代わるものではないと強調しています。むしろ、生徒がプレイする間、教師は進捗を追跡し、サポートを提供し、必要に応じて介入することで、学習を促進する役割を担うべきだとされています。
元記事：Educational Video Game Helps Kids Learn Science, Study Finds